2019年12月4日上午9点至11点，我院本科四年级整合生物医学科学课程墙报展在海宁校区北教学楼圆满完成。这是一次全英文的科学主题展示，但与其他课程展示不同的是，这次展示的特点是“科普性”，打分评委不是生物医学背景的专业任课老师，而是来自校区各个部门的12位非科学专业背景的老师(lay public)。每个小组的同学用一百元的经费准备“教学材料”，以生动易懂的方式，向没有专业背景的老师们讲述专业的知识，目的是为了向大众宣传和普及科学技术知识。
展示的主题有卡路里摄入、抗生素抗药性、视错觉、脊柱健康、癌症、HIV侵入免疫细胞机制。配合精心制作的海报，同学们的展示形式多样，有游戏参与、知识问答、道具演示、表演带入等，兼具科普性和趣味性。
评委老师们饶有兴致地观看墙报和展示，纷纷主动参与体验并提问。他们赞扬了活动的设计，肯定了同学们流利的英语、富有创造性的策划能力、生动的表现力和传达力。他们表示，通过这次活动学到了新的科学知识，并期待着明年还能参与。
作为专业培养目标的技能要求，此次墙报展锻炼了同学们“生物医学知识教学和宣讲的能力”和“有效交流的能力”，是展示自我的平台！
