2022年11月14日中午， “我心中的理想LAB”交流会暨ZJE党支部、ZJE研究生党支部联合党日活动在东侧组团2A楼203报告厅顺利举行。学院师资、研究生代表及支部党员共50多人参加活动。本次党日活动围绕师风师德建设、融洽导学关系主题进行。
师生分享
交流会上，导师和博后代表分别从导师、学生的角度做了经验分享。导师代表陈迪首先分享了他从无到有建设实验室的心路历程，强调了实验室管理的重要性，用“授人以鱼，更需授人以瑜（不忘初心）、愉（爱一行，做一行）、渔（修炼基本功）”寄语在场的学生和老师。博后代表陈奕姗则根据自身经历，剖析了导学关系的理想与现实，提出了处理导学关系的“通用法则”和实验室选择技巧。陈奕姗认为，作为学生应疏通情绪、认清导师、做好自己、守住底线，而导师们也应支持自己的学生往不同的方向探索和发展。
小组讨论
随后，全体成员分成三个小组，讨论了理想LAB构成元素，小组讨论中老师们深入了解了同学们的所思、所想与所困，及时有效地解答了大家的疑惑。
第一小组就“导师和学生之间如何实现更高效的沟通”展开了讨论。大家认为，希望老师和学生都能够带着思路与想法进行沟通，站在对方的立场上思考问题，互相尊重互相理解。
第二小组则聚焦于“学生之间的矛盾该怎么解决”。他们认为，即使是学生，也应保持作为科研工作者的专业性，要正确地认识同事朋友关系。如老师需介入与学生之间矛盾相关事务，必须要保证处置的公平性。
第三小组成员就自身的经历探讨了国内外研究生培养的差异性。他们提到，中外合作办学为研究生培养提供了一片沃土，让融合双方优势成为可能。ZJE的研究生培养致力于集合中西方教育之精华，相信能形成1+1>2的效果。
院长寄语
学院副院长、ZJE党支部书记叶治国主持活动并对师生提出期望。他指出，导师和学生都是国家实现高水平科技自立自强的重要力量，是为了学术研究这个共同目标而奋斗的伙伴，两者间没有本质的矛盾。因此师生如何提高自身站位，并加强沟通，有效沟通，从而构建良好的师生关系，加速学术成果产生，是值得大家学习和提升的永久课题。本次交流会是学院加强师德师风建设，构建良好导学关系的一次尝试，希望能为大家带来新的思考和启示，从而构建符合国际合作教育样板区需求的新型导学关系，为响应党的二十大发出的“加快实现高水平科技自立自强”号召而持续奋斗。
