培养过程中,夯实基本知识和学科交叉基础、强化研究能力和开阔视野;注重人文社科基础和情商培育,全人培养;提供个性化发展空间和发展规划指导。基于本科阶段学生展现的个性化潜质与职业发展的自我需求,针对性设计“个性化”、“多元化”的多通道发展途径进行本科毕业后衔接培养,包括学术型高层次生物医学教学科研综合人才培养通道、健康产业高端科技人才培养通道、生物医学产业经济复合型专业人才培养通道,毕业后职业发展的方向包括学术界,产业界和行政管理界。
我们专业致力于为未来生物医学领域输出栋梁之材,在四年的本科学习后,我们希望你能拥有以下能力和素养:
掌握数学、物理学、化学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法;
掌握生物信息学的重要知识、研究前沿和研究方法;
掌握生物医学科学的重要知识、研究前沿和研究方法;
掌握基因组学、计算生物学、蛋白质组学、生物芯片原理与技术的基本理论和方法,初步具备综合运用分子生物学、计算机科学与技术、数学、统计学等知识和技能,解决生物信息学基本问题的能力
第一年
背景下的生物医学科学
第二年
了解生物医学科学
三年级
通过实验发展知识
四年级
实践研究
课程编号 | 课程名称 | 类别 | 性质 | 学分 | 备注(授课教师来源) |
---|---|---|---|---|---|
PS1001A | Character Cultivation and Basic Laws 思想道德修养与法律基础 | 通识 | 必修 | 2.5 | 浙大 |
PS2001B | Chinese Social Development Situation and Policies I 形势与政策I | 通识 | 必修 | 1 | 浙大 |
MITR1001 | Military Training 军训 | 通识 | 必修 | 2 | 浙大 |
PE1001 | Physical Education I 体育I | 通识 | 必修 | 1 | 浙大 |
PE1002 | Physical Education II 体育II | 通识 | 必修 | 1 | 浙大 |
ENGL1001 | Integrated English I 综合英语I | 通识 | 必修 | 4 | 浙大 |
ENGL1002 | Integrated English II 综合英语II | 通识 | 必修 | 2 | 浙大 |
Mathematics and Statistics 数学与统计学 | 大类 | 必修 | 4 | 浙大 | |
CHEM1001 | College Chemistry 大学化学 | 大类 | 必修 | 3 | 浙大 |
CHEM1001 | Chemistry Experiment 化学实验 | 大类 | 必修 | 1 | 浙大 |
Introduction to Bioinformatics I 生物信息学导论I | 大类 | 必修 | 5 | 浙大/爱大 | |
IBMS8001 | Introduction to Cellular and Molecular Biology I 分子细胞生物学I | 专业 | 必修 | 5 | 浙大/爱大 |
IBMS7011 | Integrated Biomedical Sciences I 整合生物医学I | 专业 | 必修 | 10 | 浙大/爱大 |
课程编号 | 课程名称 | 类别 | 性质 | 学分 | 备注(授课教师来源) |
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PS2011 | Thoughts and Ideology of Socialism with Chinese Characters 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 通识 | 必修 | 4 | 浙大 |
HIST2001 | Modern Chinese History 中国现代史纲要 | 通识 | 必修 | 2.5 | 浙大 |
PHIL2001 | Introduction to Fundamental Principles of Marxism 马克思主义基本原理导论 | 通识 | 必修 | 2.5 | 浙大 |
MITR2001 | Military Theory 军事理论 | 通识 | 必修 | 1.5 | 浙大 |
PE2001 | Physical Education III 体育III | 通识 | 必修 | 1 | 浙大 |
PE2002 | Physical Education IV 体育IV | 通识 | 必修 | 1 | 浙大 |
IBMS08006 | Biomedical Genetics II 生物医学遗传学II | 专业 | 必修 | 5 | 浙大/爱大 |
IBMS8009 | Integrated Functions of Body Systems II 人体系统的整合功能II | 专业 | 必修 | 5 | 浙大/爱大 |
Database and software Technology 数据库与软件技术 | 专业 | 必修 | 5 | 浙大/爱大 | |
Genomics and Proteomics 基因组学和蛋白质组学 | 专业 | 必修 | 5 | 浙大/爱大 | |
IBMS8010 | Applied Data Sciences II 应用数据科学II | 专业 | 必修 | 10 | 浙大/爱大 |
课程编号 | 课程名称 | 类别 | 性质 | 学分 | 备注(授课教师来源) |
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PE3001 | Physical Fitness Test I 体质测试I | 通识 | 必修 | 0.5 | 浙大 |
18189220/ BIME09008 | Integrated Biomedical Sciences III(with embedded lab skill) 整合生物医学III | 专业 | 必修 | 10 | 浙大/爱大 |
Computational Biology and System Biology III 计算生物学与系统生物学III | 专业 | 必修 | 5 | 浙大/爱大 | |
Biomedical Informatics III 生物信息学III | 专业 | 必修 | 5 | ||
18122850/ MLBI10017 | Molecular Biology of Health and Disease III 疾病的分子生物学III | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 |
18122860/ BIME09003 | Physiology and Pharmacology of Drug Action III 药理学和新药探索III | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 |
18122890/ NEBM10028 | Principles of Neuroscience III 普通神经生物学III | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 |
BIME09005 | Mechanisms of Brain Development III 大脑发育机制III | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 |
BILG09001 | Molecular Cell Biology III 细胞生物学III | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 |
Precision Medicine 精准医学 | 专业 | 选修 | 4 | 浙大/爱大 | |
BIME09002 | Essential Medical Microbiology III 医学微生物学III | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 |
课程编号 | 课程名称 | 类别 | 性质 | 学分 | 备注(授课教师来源) |
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PE4001 | Physical Fitness Test II 体质测试II | 通识 | 必修 | 0.5 | 浙大/爱大 |
PS2001B | Chinese Social Development Situation and Policies II 形势与政策II | 通识 | 必修 | 1 | 浙大/爱大 |
Bioinformatics IV 生物信息学IV | 专业 | 必修 | 2.5 | 浙大/爱大 | |
Practical Bioinformatics in Biological/Medical/Hospital Research | 专业 | 必修 | 5 | 浙大/爱大 | |
Bioinformatics Project 生物信息学毕业设计 | 专业 | 必修 | 10 | 浙大/爱大 | |
Bioinformatics Project Preview Dissertation 生物信息学论文写作 | 专业 | 必修 | 2.5 | 浙大/爱大 | |
Biomedical Informatics elective 生物信息学选修课程 | 专业 | 选修 | 5 | ||
BIME10021 | Infectious Disease and Global Health 全球卫生和传染病 | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 |
BIME10010 | 认知神经生物学 | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 |
BIME10030 | 癌症生物学 | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 |
Molecular and Genetic Medicine 分子遗传医学 | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 | |
Inflammatory Diseases 炎性疾病 | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 | |
Stem cells and Regenerative Medicine 干细胞和再生医学 | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 | |
Metabolic disorders 代谢障碍 | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 | |
神经科学 | 专业 | 选修 | 5 | 浙大/爱大 |
培养过程中,夯实基本知识和学科交叉基础、强化研究能力和开阔视野;注重人文社科基础和情商培育,全人培养;提供个性化发展空间和发展规划指导。基于本科阶段学生展现的个性化潜质与职业发展的自我需求,针对性设计“个性化”、“多元化”的多通道发展途径进行本科毕业后衔接培养,包括学术型高层次生物医学教学科研综合人才培养通道、健康产业高端科技人才培养通道、生物医学产业经济复合型专业人才培养通道,毕业后职业发展的方向包括学术界,产业界和行政管理界。