综合新闻

共赴一场梦想与未来的约会，沉浸式体验校园开放日

2024-04-02

我院执行院长Sue Welburn教授出席东亚国际教育周ThinkTNE论坛

2024年2月26-29日，由英国文化教育协会主办的2024年东亚教育周在马来西亚吉隆坡召开。我院执行院长Sue Welburn教授，爱丁堡大学生物医学学院院长Mike Shipston教授出席教育周和ThinkTNE论坛并做分论坛嘉宾。ThinkTNE论坛是英国文化教育协会为促进跨国教育的品牌论坛，专注讨论跨国教育的优势、挑战和独特性，也是本届东亚教育周的旗舰主题。本次论坛的主题是“跨国教育中不断进步的合作伙伴关系”。会上发布了《东亚跨国教育-25年来的学习与反思》特刊，Sue Welburn教授，柯越海教授，Mike Shipston教授等联合署名在会刊上发表了关于ZJE从跨国教育到跨国科研的成长历程。Mike Shipston教授作为嘉宾参加了“学术参与”分论坛，Sue Welburn教授作为嘉宾参加了“企业与政府参与”分论坛的讨论。二位教授均以ZJE为例向参会的人员分享了学院在学术管理，师资支撑，科研转化、企业互动和服务地方等办学经验，很好的讲述了ZJE在海宁，浙江和中国的跨国教育旅程。学院副院长叶治国，院长助理周婕同期参加了交流，向与会代表们阐述了跨境教育的浙大视角。

2024-03-18

我院周民课题组在《Adv. Mater.》发表微藻复合凝胶用于治疗炎症性肠病及其相关焦虑和抑郁症状

炎症性肠病（IBD）是一组病因不明的肠道慢性、复发性炎症性疾病。患者通常在成年早期被诊断出来，并因慢性炎症而出现终生症状，其严重程度和治疗反应各不相同。与普通人群相比，IBD患者患抑郁症和焦虑症的风险可能更高。该患者群体出现抑郁或焦虑会导致生活质量下降，使 IBD 的临床管理复杂化,甚至增加活动性疾病的发生频率。尽管研究表明许多慢性疾病由于病程漫长而导致抑郁和焦虑的风险增加，但肠道和大脑之间复杂的沟通，称为“肠-脑轴”或“微生物群-肠-脑轴”，可能会使IBD患者特别容易患上精神疾病。虽然这种关联的方向以及这种关联背后的因果机制仍然不确定，但是大量证据表明IBD与抑郁或焦虑之间的联系可能是双向的。因此，研究IBD和精神合并症的病因并开发新的治疗干预途径是必要的。为此，浙江大学爱丁堡大学联合学院/浙江大学医学院附属第二医院/浙江大学鄂尔多斯鄂托克生物医药联合研究中心周民教授，浙江大学医学院附属第一医院路静研究员，新加坡国立大学陈小元教授团队合作在国际学术期刊《Advanced Materials》在线发表题为“Microalgae-Based Hydrogel for Inflammatory Bowel Disease and Its Associated Anxiety and Depression”的研究论文。该研究提出了一种口服水凝胶策略（SP@Rh-gel），用于共递送螺旋藻（Spirulina platensis）和大黄酸（rhein），通过调节微生物-肠-脑轴来治疗IBD及其相关的焦虑和抑郁。SP@Rh-gel在药物溶解度、释放特性和肠道滞留方面表现出显著的增强，从而有效提高口服药物生物利用度。口服SP@Rh-gel能够抑制NF-κB-Caspase-1信号通路，减少肠道炎症，并重新平衡被破坏的肠道微生物群落，以维持肠道稳态。此外，SP@Rh-gel维持肠道屏障完整性，减少促炎细胞因子和脂多糖的释放，以及阻止它们通过血脑屏障进入海马，从而抑制神经炎症并维持神经可塑性。在慢性结肠炎小鼠模型中，SP@Rh-gel显著缓解了结肠炎症状以及焦虑和抑郁样行为。本研究展示了微生物-肠-脑轴在IBD伴发精神障碍发展中的重要作用，并提出了一种安全、简单且高效的治疗策略，用于管理IBD及其伴发的精神障碍。自组装方法合成了大黄酸水凝胶（Rh-gel），通过添加螺旋藻（SP）制备了负载SP的大黄酸水凝胶（SP@Rh-gel）。SP@Rh-gel的UV-Vis光谱显示了SP和Rh-gel的特征吸收峰，表明SP在水凝胶中保持了其结构完整性。药物释放研究显示，SP@Rh-gel在模拟肠道环境中实现了持续的大黄酸释放，而在模拟胃环境中释放较少，表明了其在肠道中的靶向释放潜力。结果表明，SP@Rh-gel作为一种新型口服治疗策略，能够有效改善大黄酸的溶解性、释放特性和肠道滞留，为治疗IBD及其相关精神障碍提供了一种有前景的方法。研究者建立了一个慢性结肠炎模型，并在治疗期间对小鼠进行了行为学测试。结果显示，与DSS组相比，SP@Rh-gel治疗组的小鼠在旷场测试（OFT）中表现出更多的中央区域停留时间，在高架十字迷宫（EPM）测试中在开放臂的停留时间和穿越频率显著增加，这反映了焦虑行为的减轻。在强迫游泳测试（FST）和尾部悬挂测试（TST）中，SP@Rh-gel组的小鼠的不动时间显著减少，这表明抑郁行为得到了缓解。这些结果表明，SP@Rh-gel能够有效地减轻由DSS诱导的慢性结肠炎小鼠的焦虑和抑郁样行为。浙江大学博士后钟丹妮和浙江大学博士生金康裕、王若溪为本文的第一作者与共同第一作者。浙江大学爱丁堡大学联合学院周民教授、路静研究员和新加坡国立大学陈小元教授为该文章的通讯作者。上述研究得到了国家重点研发计划、国家自然科学基金、创新研究院医药转化项、博士后面上项目等基金项目的大力支持。论文链接：https://doi.org/10.1002/adma.202312275

2024-03-05

喜报｜浙江大学爱丁堡大学联合学院在中国-苏格兰商业大奖中荣获年度教育合作伙伴

2024年2月8日，英中贸易协会在爱丁堡举办了“中国伯恩斯晚宴”，并颁发了本年度的中国-苏格兰商业奖，与会嘉宾超过300人。浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）荣获“年度教育合作伙伴”奖，ZJE执行院长Sue Welburn教授上台领奖。该奖项高度认可了浙江大学与爱丁堡大学这两所世界名校的合作，以及对全球生物医学教育、研究的促进作用。英中贸易协会是由英国政府和工商业界共同支持的对华经贸促进机构，成立于1954年。自2018年起，协会设立中国-苏格兰商业奖，旨在展示中国和苏格兰之间日益密切的贸易往来和商业活动。该奖项是苏格兰唯一聚焦中国的商业奖项，吸引了众多优秀企业和高校参与评选，并受到中国驻英国大使馆、中国驻爱丁堡总领事馆的高度重视。

2024-02-09

凝心聚力，共创未来 | 2023年ZJE年终总结暨ZJU-UoE联合论坛（生物医学+方向）顺利召开

2024年1月25日下午，浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）年终工作总结暨国际校区学术年会生物医学+分论坛在国际校区求是书院4号厅顺利召开。ZJE中外师资齐聚一堂，共赴盛宴，爱丁堡生物医学院学院院长Mike Shipston教授,ZJE院长柯越海教授，ZJE执行院长Sue Welburn教授，中国科学院上海巴斯德研究所肖晖教授、爱大师资应邀出席。细胞精细结构信号传导中心、再生医学与干细胞治疗研究中心、生物医学系统与信息学中心和感染免疫和癌症中心代表分别作了研究中心首年度运行情况报告，详细介绍了中心成员、研究亮点、研究成果以及未来规划。之后， ZJE师资代表汇报了入职以来的学术工作进展。与会专家作点评和指导，他们指出，ZJE各研究中心成立一年就取得了不少成绩，是中心各位研究者共同努力的结果，希望各研究中心要进一步聚焦在相应领域的科学问题研究上，发挥优势、凝聚力量，逐步形成ZJE研究特色和学术声誉。执行院长Sue Welburn教授表示，ZJE在中英合作办学领域独树一帜，期望ZJE进一步深化合作内涵和创新模式，在“以本为本”的基础上，通过定期开展线下双边学术研讨会等形式拓展学术合作交流的深度和广度，为未来两校产学研全面联动做准备，从而扩大中外合作办学溢出效应。院长柯越海教授做会议总结。他指出，我们要立足当下，放眼未来，在ZJE这片沃土上，发挥创造力，进一步凝练四个研究中心格局特色和学院战略定位，着力围绕基础研究、临床转化、大数据和交叉研究等方向，推动生物医学领域的发展，培养未来生物医学领袖，做有造福人类的科研。

2024-01-29

2024欣欣向“龙”｜ 2023年ZJE工作总结暨新年联欢会圆满举行

律回春晖渐，万象始更新。2024年1月25日，浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）2023年工作总结会暨2024年迎新年联欢会在国际校区多功能厅举行。ZJE院长柯越海，ZJE执行院长 Sue Welburn，爱丁堡大学生物医学院院长 Mike Shipston，ZJE副院长叶治国以及ZJE师生员工欢聚一堂，共同回顾硕果累累的2023，展望充满希望的2024。在一曲激情满满的We Will Rock You 打击乐表演中，浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）2023年工作总结会暨2024年迎新年联欢会盛大开幕。ZJE执行院长 Sue Welburn做了学院2023年工作总结，她表示ZJE在兔年飞速成长，在学生数量以及科研成果上都取得了巨大成果，这离不开大家的共同努力。她期待在龙年，大家一起携手奋进，开拓ZJE的未来。荣誉表彰为肯定付出和投入表彰先进，发挥榜样引领作用，学院为在ZJE服务五年的教职工设立五年贡献奖，晚会现场公布了2018-2022五年贡献奖以及2019-2023五年贡献奖获得者名单，并由柯越海院长为他们颁奖。2018-2022五年贡献奖获得者 Mikael Bjorklund、Paula Brunton、Kuan Yoow Chan、Chew Ting Gang、陈砚卉、黄雯雯、洪智、金梦迪、刘娣、Laura O'Hara、徐一文、王超尘、谢昕、周婕（按姓氏字母排序）2019-2023五年贡献奖获得者 Matthew Brook、陈迪、刘琬璐、茅雨晨、Robert Young、竺琦玫（按姓氏字母排序）黄雯雯老师作为五年贡献奖代表发言，她表示很荣幸能获得这个荣誉，感概在ZJE的时光飞逝，未来将继续为ZJE贡献自己的一份力量。晚会上，ZJE对2023年有突出贡献的招生优秀小组和先进个人进行了荣誉表彰。感恩他学院注入新血液。先进集体：杭州一组、山东组、上海组、湖南组、河北组、广东组、辽宁组、吉林组校区先进个人：卫宣同、王瑞东、朱珠、孟令锋、黄雯雯、黄晓涵、谢昕、刘坚、邱维维、金银花、贾玲燕精彩节目同一舞台上，学院师生精心准备了一台异彩纷呈的晚会：特色舞蹈《欢聚一堂》喜庆开场，全院各PI组身怀绝技各显神通，婉转动人的器乐演奏、活力四射的唱跳歌曲、深情款款的抒情演唱、脑洞大开的实验室“怪人”。学院教职工，欢声笑语，尽显其才，最后在《友谊地久天长》熟悉的旋律下，大家集体吟唱，在欢乐和祥和的氛围中将联欢晚会推向高潮。本次晚会的成功举办凝聚了ZJE师生的热情与智慧，彰显了学院师生团结一心、积极活力的精神风貌。这不仅是一场精彩纷呈的演出，更是学院师生欢聚一堂、共迎新春的盛事。在此特别感谢每一位为晚会辛勤努力付出的演员、幕后工作人员和观众，让我们期待明年的再次欢聚时刻！回望来时路，我们携手并肩走过千山万水，展望新征程，曙光跃动在地平线上，我们将继续笃定理想，逐梦前行。也提前祝大家新春快乐，龙年行大运！

2024-01-26

浙江大学爱丁堡大学联合学院Biomed-X创新创业实验室获校院联合共建实验室授牌

2024年1月16日，浙江大学创新创业教育工作总结交流会在紫金港校区求是大讲堂召开，会议总结了2023年浙江大学创新创业教育工作，并为第三批浙江大学院级创新创业教育中心和2023年校院联合共建创新创业实验室授牌。浙江大学爱丁堡大学联合学院Biomed-X创新创业实验室执行主任陈迪代表实验室参加会议并接受授牌。 Biomed-X创新创业实验室于2022年8月成立，旨在搭建双创平台，培育双创团队，推进学科交叉融合，服务复合型人才培养。自成立以来，实验室通过提供物理空间和仪器设备保障双创团队开展实验、研讨和团队建设，通过组织专题讲座、主题交流分享会等提供学术、技术和竞赛指导，多方面支持学生开展科研实践，孵化国内国际竞赛团队。获批授牌是对Biomed-X创新创业实验室既有工作的肯定，也是对实验室未来工作的鞭策。实验室将以授牌为契机，做好经验总结和未来规划，进一步推进软硬件建设，开放更多物理空间和仪器，丰富培育方式，进一步聚焦团队建设，以赛促创，激发学生创新创业热情，进一步加强与本科生教育的深度融合，积极联动第一课堂，充分发挥学院融合东西方优势的本科人才培养模式优势。会上，浙江大学党委副书记朱慧发表讲话并从完善教育体系、服务重大战略布局、搭建服务保障平台和促进产学研用结合四个方面部署新一年工作重点。创新创业学院常务副院长阮俊华作年度工作汇报，创新创业学院副院长、管理学院常务副院长谢小云作主题报告。院级创新创业教育中心、校院联合共建实验室、学生代表作分享发言。

2024-01-19

“探访西迁之路，追寻生医文脉”——ZJE2024湄潭行

为深入践行浙江大学加快迈向世界一流大学前列目标，浙江大学爱丁堡大学联合学院组织师生于2024年1月10日至12日前往贵州遵义进行学习培训，探访浙江大学西迁之路，追寻生物医学文脉，赓续求是精神。学习期间，ZJE党总支书记、院长柯越海老师以“不忘来时路，奋进新征程”为主题带师生回顾了浙大西迁和生物医学的历史渊源，讲述了谈家桢、贝时璋等代表人物在西迁办学的故事和贡献，强调了他们所创设的“生物学和医学”的教学模式奠定了医学人文和研究的基石，是生物医学专业的文化脉络起源。师生们也聚焦浙大西迁办学人物，分享自己知道的人物故事并发表自己的所思所想。为期3日的学习期间，师生们先后走访了遵义、湄潭县的文庙以及永兴古镇等浙大办学旧址，了解了诸多浙大师生在浙大西迁期间的爱国主义事迹，尤其是竺可桢老校长是如何保护浙大的教学秩序和学术水平、支持进步师生的抗日救亡活动、为贵州的地方建设和文化发展做出贡献，感受了他们的爱国情怀和科学精神。在这里，ZJE师生们感受到当年的浙大师生在艰苦岁月中展现出的不屈不挠的毅力和求是精神，体会到浙大和湄潭人民患难与共、共度时艰的深厚情谊并在此唱响了浙江大学校歌。师生还参观了遵义会议会址，重温了红军长征历史，学习了遵义会议精神，参观了娄山关战斗遗址、陈列馆，缅怀了娄山关战斗的英雄，学习了娄山关战斗的教训和启示。通过学习培训，ZJE师生回顾了浙大抗日时期西迁坚持办学的艰辛历程，看到了浙大师生不屈不挠的意志、不断探索的坚韧与智慧，深刻感受了浙大师生的爱国情怀和救亡图存的精神。重走西迁路，感受前辈们留下的学术底蕴和赤城之心，不忘初心奋进新征程，则是对这份承传的最好回应。

2024-01-17

“节目单”，走心！“成绩单”，提气！

2023-12-25

ZJE执行院长Sue Welburn教授受邀参加浙江大学女教授联谊会“见未来”学术午餐会

在11月27日下午紫金港校区举行的浙江大学女教授联谊会“见未来”学术午餐会上，浙江大学爱丁堡大学联合学院执行院长Sue Welburn教授鼓励在座的女性学者们突破自我设限，勇敢追求科学领域的卓越成就。空姐 VS 科学家对话中，Welburn教授分享了学术生涯中遇到的挑战与机遇。从布里斯托大学开启学术生涯并获得博士学位，曾在格拉斯哥大学任职，后加入爱丁堡大学，她专注于南半球疾病控制研究，创立爱丁堡大学全球健康研究所，并在肯尼亚、莫桑比克、坦桑尼亚、乌干达等多国开展重要研究项目。然而，非凡的科研生涯却因17岁那年父母希望她成为空姐而差点夭折。 “我是家中第一个上大学的。我父母并不真正了解大学教育的价值。我母亲13岁就离开了学校。最初，父母想让我成为空姐，但我不认为自己会成为一名出色的空姐。但是说服父母我想上大学是相当困难的。所以，我与父母妥协，去了一所英国新型大学，那里有一年的行业实习。”讲到这段早期经历，Welburn教授很自豪自己能坚持心中梦想。30% VS 70%李敏提到，有数据表明中英两国女教授的比例均为30%左右。就学术领域性别差距的主要原因，Welburn教授认为与生理差异和社会角色预期相关。“科研的黄金时间十分短暂, 大约在三十至三十五岁左右”，她指出。然而，这个时期往往也是女性承担家庭责任，特别是生育和育儿责任的时期，这导致女性的职业发展速度受到影响。针对这一困境，Welburn教授建议女性科研工作者要有足够的自信，做出属于自己的决定并坚信自己的选择是正确的，要更具备冒险精神。同时，她认为女性在职场中获得优待并不代表真正的“平等”，她表示“我们应该始终坚信我们能做的和男性学者一样好”。就高等教育机构如何更好地支持女性科研人员的职业发展，Welburn教授特别强调了提供免费托儿服务的重要性，认为这将有助于女性学者在工作与家庭之间找到平衡。谈到近几年世界顶尖高校女校长人数增长的趋势，她认为女性领导者在一定程度上比男性更具有同理心，有助于高等教育机构推行更平等、包容和富有多样性的政策。事业 VS 家庭作为一位成功的科学家、领导者以及两个孩子的母亲，Welburn教授又是如何实现工作与生活的平衡？当被问及这一问题时，她首先分享了如何与丈夫协调在非洲的研究工作，以及带孩子们一起前往非洲的故事。 Welburn教授认为，保证有一位家长能接送孩子非常重要。“至今，孩子们对于小时候放学坐车回家以及共进晚餐的时光，仍记忆犹新”。尽管Welburn教授坦承平衡工作和家庭是一件困难的事情，但她依然坚持做到。此外，她指出，周围人的支持至关重要。通过与他人良好合作、共享信息，可以使生活更加轻松。东方教育 VS 西方教育作为浙江大学爱丁堡大学联合学院执行院长，中英合作办学联盟会首届主席，Welburn教授长期致力于推动高等教育全球化。在与观众互动环节中，她分享了对于中西方教育的看法。她认为，中国教育注重学生掌握大量的基础知识，而西方教育更注重培养学生分析问题、解决问题的批判性思维。Welburn教授强调，学生应学会质疑他们听到的内容。她也提到，中国学生通常比较严肃，对教师的质疑有所保留，但今天的中国学生正变得越来越自信。她鼓励学生在课后与教授进行交流，以提高学术互动。Welburn教授认为东西方文化的交流与合作能够培养更多优秀人才，更多学者能够通过高等教育全球化取得更高的学术成就。*本文来源：浙大国际Global ZJU

2023-12-13

ZJE2024年度国自然基金申报动员暨分享交流会顺利举行

2023年10月至11月，浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）成功举行了2024年度国自然基金申报动员暨分享系列交流会。系列交流会聚焦“早动员、早准备”和“精准指导“两个维度，针对学院高国际师资比例和高青年教师比重的实际情况，旨在全面做好2024年度学院国自然基金申报及精细化指导工作，ZJE副院长徐素宏做学院总动员发言。学院历来重视师资及博士后国自然基金申报工作，始终秉持“应报尽报，全方位、多维度主动出击”的原则，积极营造全院上下浓郁的基金申报氛围。分享会共邀请五位师资做经验分享，包括2023年度外国优秀青年项目获得者Chew Ting Gang研究员和Aaron Irving研究员，浙江大学医学院附属第二医院张召才教授，曾四次获国自然面上项目的陈迪研究员和新入职即获得2023年国自然面上项目的邱维维研究员。分享会上各位老师倾囊相授，纷纷传授经验心得，主要围绕“科学问题导向性研究”，“写作的巧妙构思”，“创新与规范的重要性”，“如何以标书评审专家角度思考”，“注重参考文献的细节语言” 等角度，深入浅出、生动形象，引得阵阵喝彩，深受青年PI，尤其是新入职的国际师资好评。分享会上，师资及博士后们畅所欲言，从如何选题、科学问题属性、申报学部选择、框架构建、写作技巧等多维度进行了深入探讨交流。本次活动进一步提升了学院基金申报的浓厚氛围，为即将到来的2024年度国家自然科学基金申报进行了充分热身和动员。

2023-12-07

喜讯|我院3位教授入选全球前2%顶尖科学家榜单

近日，美国斯坦福大学发布本年度全球前2%顶尖科学家榜单，浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）欧阳宏伟教授，Sue Welburn教授、周民教授入选。该榜单综合评估科学家科研状态及长期科研表现，入选全球前2%顶尖科学家榜单，一定程度上体现了该学者在其研究领域具有较高的世界影响力，为该领域的发展做出了杰出贡献。美国斯坦福大学全球前2%顶尖科学家榜单是Elsevier和斯坦福大学John P. A. Ioannidis教授团队合作的具有全球影响力的项目成果，为全球学术界提供了一个面向科学家长期科研表现的衡量指标，旨在更客观、更真实地反映科学家全球影响力。榜单以Scopus数据库为依据，基于引用次数、H因子、HM因子等6种指标，根据其 “生涯影响力” 和 “年度影响力” ，从22个领域和176个子领域，近700万名科学家中遴选出世界排名前2%的科学家。欧阳宏伟教授浙江大学求是特聘教授，爱丁堡大学荣誉教授国家杰出青年基金项目获得者，国家自然基金创新研究群体项目负责人，美国医学和生物工程院Fellow (AIMBE Fellow)，国际骨科联合研究学会（ICORS ）Fellow。长期从事运动系统损伤修复与再生研究，制定了国家行业标准2项和卫生部管理规范1项，国内外领先开展了1）临床关节软骨组织工程移植医疗新技术，2）软骨胶原支架三类医疗器械多中心随机对照临床试验，3）蚕丝医用材料临床多中心随机对照研究并获得国内首个蚕丝材料的第三类医疗器械证。2015-2021连续七年入选爱思唯尔中国高被引学者，以第一完成人获省部级科技奖励一等奖3项。2007年创建浙大运动医学博士点，2008年创建浙大干细胞与再生医学二级交叉学科博士点，2012年创建国内第一个生物医学专业并于2019年入选首批国家级一流本科专业，2016年创建浙江大学爱丁堡大学联合学院。Sue Welburn教授爱丁堡大学教授Welburn教授致力于南半球疾病控制研究，在肯尼亚、摩洛哥、莫桑比克、坦桑尼亚、乌干达、尼日利亚、赞比亚和桑给巴尔等国家均有开展相关项目。她发表过众多研究成果，获得的研究经费超3千万英镑。她的学术成果被引用次数约9000次。她先后指导过来自欧洲、美洲、非洲和亚洲等国家和地区的学生，现今工作在动物疾病管理的各个领域。Welburn教授对培养新一代科学家有强烈的使命感。由于她在发展远程教研教学上的出色工作，2011年她曾被授予爱丁堡大学校长勋章。周民教授浙江大学爱丁堡大学联合学院研究员周民教授于2023年1月加入ZJE，是恶性肿瘤预警与干预教育部重点实验室副主任、国家高层次人才、中华核学会放射药物分会常务理事以及国家药监局放射性药物评价重点实验室学术委员会委员。课题组研究方向为转化医学，全方位涉及从药物的前期设计、研发、材料表征测试，到细胞水平验证，到小动物水平评估，再到大动物水平的预临床检测，最后到临床试验的开展。

2023-11-30

“爱浙潭IZJEer Talk”座谈会第十六期顺利举行

11月17日下午，浙江大学爱丁堡大学联合学院第十六期“爱浙潭iZJEer Talk”座谈会在学院123会议室成功举行，本期座谈会邀请了医学院余海教授，为同学们带来关于学业科研规划、医学使命与担当方面的分享。余海教授1968年毕业于上海第一医学院医学系，1979年教育部选派出国留学，1983年在英国利兹大学获得博士学位。历任浙江医科大学副校长、浙江大学医学院副院长。在本次座谈中，余海教授结合自己自己的学习和科研工作经历，以医学的使命与担当为核心，与同学就科研规划和职业发展进行了热烈交流。同学们对余教授扎根祖国西部开展卫生工作的经历，在艰苦环境下不忘学习，紧抓机遇不断提升的人生态度深表兴趣，并就科研方向选择、公共卫生政策等提出了自己的疑惑和思考。 “爱浙潭iZJEer Talk”是学院创建的品牌座谈活动，邀请行业名家名师解答师生困惑，加强师生沟通，助力师生成长。学院十余位本研学生代表及相关工作人员参加了本次座谈会。学生感想：余海老师从自身经历出发，从西部实践和学术研究中为我们提炼出了丰富的人生哲理和学术思维，尤其让我感触颇深的是他对社会公共卫生和医疗服务体系改进的见解。从这一个事例中，他也建议我们多去从宏观的角度认识多元的学科体系，认识复杂的社会逻辑，而不只是停留在医学研究的一个细胞或一串基因上。余老师给我们各自感兴趣的研究方向和生涯规划都给出角度新颖的评价，他的亲切和耐心令人印象深刻。（21级本科生，黄贤喆）人生的旅程像一部丰富的交响乐，余海教授就是其中的指挥者。他的个人经历像乐章一样，层次分明，引人入胜。从上海第一医学院医学系毕业后，余海老师去了宁夏回族自治区隆德县医生做一名乡村医生，在热心服务和帮助村民的同时，余海老师并没有放弃自己心中的理想，在没有任何英语教师和资源的情况下，靠着一本没有翻译的英文杂志自学了英语并通过了公派留学英语考试，最终去往英国LEEDS大学肿瘤研究所攻读博士学位。每一次挑战，每一次成功，都是他在人生的五线谱上谱写的音符。他的智慧源于自身的经历和独特的见识，也来自于他不断探索和勤奋研究的学术生涯。他以人生经历教导我们，change unacceptable；accept unchangeable，只有通过努力和持之以恒才能达到人生的目标。（23级研究生，陈永阳）如果说用一句话来形容余海教授，那么我认为最贴切的一定是出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息”。余海教授用他十年在西北援助医疗的亲身经历告诉我们，如果无法改变环境，那就学着去适应环境；每天抽出零散的时间学习，长此下去也能提升自我。同时，这也让我们感受到只要心中有坚定的信念，困难会被克服。余海教授也使用了专业的事例针对性的解答疑惑，启迪我们的智慧，开拓我们的眼界，真正做到了师者，传道受业解惑。最后，感谢ZJE为我们提供机会与医学领域中优秀的前辈们交流。（23级研究生，蔺子甜）

2023-11-24

徜徉金秋，步履毅行：2023年ZJE 秋季毅行&国际校区金秋健步走完美收官！

秋日明媚，微风轻拂，众人齐聚一堂。笑语欢歌，步履坚实，充满活力的ZJE秋季毅行&国际校区健步走如约展开。来自各学院、各年龄段的200余名师生共组成了20支队伍参与本次活动。 “共筑亚运梦，前行不停歇”昂扬的口号声过后，毅行篇章正式拉开帷幕。前进的路上，有人悠然前行，安逸惬意；有人龙行虎步，奔腾如飞。每一步是追逐着梦想的脚步，交织成一幅多彩的画卷，勾勒出毅行者们各自的风采与姿态。欢声笑语，齐心协力，共同投入游戏的过程如同一场精彩的合奏。每个参与者相互配合，共同弹奏着游戏的旋律。每一次合作都是一次心灵的碰撞，构成了一幅鲜艳的画卷。终点即起点，全员到齐后，每位完赛队员都迎来属于他们的荣耀时刻，获得一份荣誉证书和专属纪念品。这份奖品留下了毅行的印迹，更是对坚持与努力的珍贵奖赏。在毅行的最后一刻，团结的力量和坚持的毅力如潮水般涌动，为这场壮丽的征程画上圆满的句点。活动感想：BMS2201 嵇姝涵：此次活动让我们真切感受到了团队的乐趣。从南门出发，狂奔9.2公里，队伍与队伍在欢笑声中良性竞争。几个小游戏设计的也都非常有趣，最后冲向终点的那一刻真的苦尽甘来。虽然今天筋疲力尽，但回想起一个多小时的欢乐，还是觉得超级值得。期待明年毅行更进一步！ZJE博士生 Adebayo Opabunmi：Honestly, I feel good about the event. It was a fantastic. The organization too was cool. Kudos to you guys for a job well done. ZIBS硕士生陈璟楷：相比去年的毅行，今天的天气格外的好，毅行吸引我们的并不是各类奖品，我们也并没有把毅行当做竞赛，而是把它作为一种增进同学友谊的方式。大家一路上边走边聊天，互相了解了很多，也欣赏了校区和鹃湖的风景。虽然8公里的毅行还是有点累人，但是大家在这个过程中收获的友谊和快乐让我们感到这一个下午都是值得的。BMS2002 徐雨嫣然：这是我第二次参加毅行活动，但是我第一次作为学生志愿者，感受十分的不一样。在前一天晚上接受了培训后，我和其他几位志愿者一起在游戏场地提前做好了充足的准备。一天的辛苦付出让我深知志愿服务的不易，让我学会了很多，也看到了学弟学妹们毅行中永不放弃，苦中作乐的精神。

2023-11-23

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